27　醉翁亭记_教案.docVIP

初中语文八年级下册-教学设计-教案-27 醉翁亭记 27. 醉翁亭记 教学目标 1．掌握课文实词的意思，了解“也”“于”“之”“而”等虚词的用法；了解欧阳 修的主要经历及其多方面的成就。 2．了解醉翁亭的秀丽环境和变化多端的自然风光，体会作者娱情山水以排解抑 郁的复杂思想感情和“与民同乐”的政治理想。 3．学习本文景物的描写方法，及写景与抒情自然结合，语言骈散相融，节奏富 于变化的写法。 教学重难点 1．理解段落层次，把握文章中心。 2．掌握常见的文言实词、虚词、句法。 3．体会欧阳修的山水游记，将写景、叙事、抒情熔为一炉的特点。 教学方式 1．朗读法； 2．讨论与点拨相结合； 3．品读法。 课时安排 3 课时 1 初中语文八年级下册-教学设计-教案-27 醉翁亭记 教学过程 第一课时 一、导入。 1．同学们，听到“庆历四年”这个时间，你们能联想起哪一宗历史事件？ 明确：滕子京谪守巴陵郡。 2．滕子京是因为什么事而“谪守巴陵郡”的呢？ 明确：参与了范仲淹的政治改革。 3．非常正确。实际上，这次改革，受贬谪的不止滕子京一个人，范仲淹本 人在庆历五年也被贬至邓州。范仲淹改革的另一位支持者，北宋的文学 家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州 市。范仲淹在被贬谪邓州的第二年，也就是庆历六年，写下了《岳阳楼 记》，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想；