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幼儿大班上学期数学教案《7的组成学习7的分合》 　　活动目标：　　1.复习6的组成，体验两个部分数之间的相互转换关系。　　2.学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，感知递增递减的关系。　　3.能大胆地表达自己的推理，并注意倾听、理解同伴的发言。　　4.引导幼儿对数字产生兴趣。　　5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　活动准备：　　1、PPT课件、数字卡片；　　2、幼儿用书。　　活动过程：　　1、集体活动。　　碰球游戏。　　教师出示数字卡片6，与幼儿共同玩碰球游戏。　　教师：嘿、嘿，我的2球碰几球？　　幼儿答：嘿、嘿，你的2球碰4球。　　教师可以变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。　　ppt课件复习6的组成，引导幼儿自主学习7的分合。　　学习7的分合。　　在已经学会6的组成基础上，请幼儿将7朵花分到两个不同的花瓶中，请幼儿说说有几种分法。　　请幼儿齐读一读7的分合式。　　出示7只小狗图片，找找小狗的不同特征，然后根据小狗的不同特征分类。　　让幼儿看一看、读一读，巩固7的分合。　　2、操作活动。　　依样涂色进行7的分合，并记录7的分合式。　　引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化，请你按序　　涂色，并看图记录7的分合式。　　看分合式填空。　　观察点卡分合式，请你在方