19航天飞机导学案.docVIP

PAGE PAGE 3 19、航天飞机 （第一课时） 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2．?学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．?凭借对课文语言文字的朗读感悟，了解航天飞机的一般知识和基本特点，继续培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。4．?初次了解用对比和列举数字来说明事物的方法。5．?知道人各有所长，不能妄自菲薄。 活动单 导学案 活动一：反复初读，正音指导 自主读课文。 小组合作学习生字。 全班展示。 活动二：梳理文脉，初知大意 认真地读一读课文。 试着将课文分成几个部分。 选择一个自然段在全班读一读。 活动三：分角色读课文 在组长的安排下分角色读课文。 全班进行展示 检测反馈： 1、认真抄写词语两遍。 2、有感情地朗读课文。 一、?欣赏视频，引入课题1．今天老师给你们带来了一小段录像，请大家看看。（观看航天飞机升空录像）看完以后，你有什么想说的吗？2．对，这就是航天飞机。有一架普通飞机也和我们一起看到了航天飞机升空的过程。他呀，有好多好多的疑问解不开，要去请教智慧老人。让我们一起走进课文《19.航天飞机》，也跟着他一起了解一下航天飞机。二、反复初读，正音指导1．请同学们自读课文，注意自读要求：先借助拼音把生字字音读准，再自由朗读课文，读两遍。2．老师这儿有一些词语，请你们自己读一读。