杂交育种和诱变育种.docVIP

杂交育种和诱变育种 教学目标 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 举例说出诱变育种在生产中的应用。 讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 教学重点和难点 教学难点：遗传和变异在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。 教学难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性。 教学过程： Ⅰ选择育种 利用 ，通过长期 ，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 ，而且 。 Ⅱ、杂交育种 1.概念：将两个或多个品种的 通过 集中在一起，再经过 ，获得新品种的方法。 2.过程：（书P99 图6-1） 现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？ (1)应采取的步骤是：①先让两纯种亲本进行 ，得到F1。 ②再将F1进行 ，得到F2。 ③将F2种植，从中选育出 新类型。 从F2 代开始筛选的原因是 。 亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT 亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病