45望远镜与显微镜（教案）.docVIP

课题： 第四章 五、望远镜与显微镜 教学目标：1．通过观察，了解两个透镜的组合，可以具有望远和放大的作用。 2．初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生对物理学的热爱。 3．初步了解显微镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识科技对人类生活的重要性 重点、难点：望远镜和显微镜的主要组成和基本原理。 器材：凹透镜、凸透镜、显微镜、望远镜。 教学程序： 活动一、通过两个透镜观察物体 1.以焦距为＿＿＿cm的凹透镜作为目镜，以焦距为＿＿＿cm的凸透镜作为物镜，将构成＿＿＿＿＿望远镜模型。实验时，使两个透镜相距＿＿＿cm左右，通过两个透镜观察稍远的物体,调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的像是＿＿＿（正/倒）立的＿＿＿（放大/缩小）的像。 2.以焦距为＿＿＿cm的凸透镜作为目镜，以焦距为＿＿＿cm的凸透镜作为物镜，将构成＿＿＿＿＿望远镜模型。实验时，使两个透镜相距＿＿＿cm左右，通过两个透镜观察稍远的物体,调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为止。你所看到的像是＿＿＿（正/倒）立的＿＿＿（放大/缩小）的像。 3.以焦距为＿＿＿cm的凸透镜作为目镜，以焦距为＿＿＿cm的凸透镜作为物镜，将构成显微镜模型。实验时，使两个透镜相距＿＿＿cm左右，通过两个透镜观察稍远的物体,调节两个透镜间的距离，直到看得最清楚为