一元二次方程根与系数的关系教后反思.docVIP

《一元二次方程根与系数的关系》的课后反思 一、授课实录 ?1、师：同学们好。前面我们学习了一元二次方程的解法，大家能正确解一元二次方程了。下面我们一起来先解下列方程，再把各个方程的两个根相加、相乘，观察其结果和方程的系数之间有什么联系。 2、出示习题： ? 3、抽三位同学上黑板演算，其余学生在草稿本上练习（此过程约4—5分钟，教师在此过程中巡视）。 ? 4、教师评析：引导大家观察上面练习是否错误，发现的上来改正。生答：全对。 5、进一步提示同学，现在方程解出来了，两根的积、和也算出来了。下面请大家认真观察，看两根的积、和与系数之间有什么关系？看那些同学又快，有准确.（此时学生都纷纷观察，同桌之间页相互交流，有的干脆转过去和后排同学交流。该过程约2—3分钟） 6、师：下面我请同学来说说自己的发现。学生纷纷准备发言。 ?? 生甲：两根相加等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项的相反数。 生乙：两根相加等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项的相反数。 师：好。这位同学说出了自己的发现，现在我们用这个结论来验证一下看。 （发现第二、三个方程不适合）。 师：这是为什么呢？请大家继续思考？ 生丙：首先将二次项系数化为1，然后就成立了。 师：嗯，很好。那么我们来验证看看。成立。 师：这样，我们再来看一个方程， 的两根为 ，请大家计算两根之和与两根之积。看看你会有什么发现？