音乐教案：《DoReMi》（夏俊荣）.docVIP

课　时　计　划 　　　　　　　　　　年　月　日 课??题 《ＤoＲeＭi》 课??时 第一课时 课??型 以唱歌为主的综合课 教??具 钢琴、磁带 教 学 目 标 一、在欣赏影片《音乐之声》片段，学唱歌曲《ＤoＲeＭi》过程中感受到作品中传递地孩子们学习音乐的快乐情景。 二、学唱歌曲《ＤoＲeＭi》，初步了解音乐记谱法相关知识。 三、在聆听中引导学生感受体验歌曲的情绪、旋律特点、演唱形式。在演唱中指导学生用不同力度、不同演唱形式表现歌曲。 教 ? 材 ? 分 ? 析 ? 《ＤoＲeＭi》是音乐剧《音乐之声》中著名唱段之一，全曲Ｃ大调，2/4拍。作者巧妙的构思在于将七个音的唱名按孩子年龄的不同，安排每个孩子代表一个唱名，并从“ＤoＲeＭi……”构成的音阶出发，运用作曲技法，用复调模仿，对位手法，写成以Ｂ段为核心的几个对比段落，由于将音乐名编成故事来学，使得学习音乐变得轻松愉快。 重点 　难点 １、感受体验歌曲《ＤoＲeＭi》音乐情绪，并能用不同演唱形式表现歌曲。 ２、感受旋律进行、演唱形式，并尝试用不同力度、演唱形式表现。 教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具 导入 观看影片《音乐之声》片段 1、师生问好。 2、多媒体播放《音乐之声》片段《孤独的牧羊人》 3、问：什么歌曲？来自哪部影片？说说自己的感受。 4、简介影片内容并揭题。多媒体出示课题。 激趣，情境创设。 钢琴 多媒体课件 展开 学唱旋律了解记谱法 1、看书听多媒体播放歌曲《ＤoＲeＭi》感受歌曲情绪、速度。 2、师范唱旋律，生感受乐句及每句开头一个音符。 3、了解记谱法。 （１）板书简谱七个音。然后与其相对应地五线谱位置。了解简谱和线谱两种记谱法。 （２）看书26-27页，了解有关记谱法。 4、看书，随琴尝试唱旋律。并找出歌曲中临时变音记号“＃” 5、体会变化音，并唱一唱此句。 6、再次唱旋律，体会旋律进行特点。 7、引导生运用相应力度表现。 培养学生对音乐的感受力、表现力。并了解音乐相关知识。 深入 学唱歌曲《ＤoＲeＭi》 1、学唱歌词。（提示换气及力度的表现） 2、多媒体播放《音乐之声》片段《ＤoＲeＭi》感受演唱形式。 3、师生合作演唱，师将每句第一音唱长。 问：有什么变化？ 4、生生间也配合演唱歌曲。 在聆听感受中学习用不同形式演唱歌曲。 延伸 听赏并观看《音乐之声》片段《雪绒花》 1、师：《音乐之声》这部影片除了刚才两首歌曲之外，还有一些动听的音乐，其中还有一首大家非常熟悉的曲名叫《雪绒花》 2、听赏并观看《音乐之声》片段《雪绒花》（多媒体播放），感受情绪及演唱形式。 3、简介“雪绒花”，了解它是奥地利国花。 小结。 拓展学生音乐视野，同时了解其他知识。 板书 设计 ? 课 　后 　记 ?