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《小学生消防安全知识》主题班会 一年级四班 一．教学目标： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识， 增强责任感。重视安全，珍惜生命。 2. 学习相关消防知识及识别消防安全标示， 学会辨析生活中消防 安全行为正误。 3. 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 教学过程： 教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1993 年 2 月 23 日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生 中午放学后， 到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。 其中 1 人出 于好奇，用火柴点燃自制电石桶 ( 乙炔发生器 ) 的细钢管口，引起爆炸。 当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。 案例二 1995 年 4 月 5 日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学 四年级共 195 名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春 游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻 伤 3 名的恶性事故。 二、学生交流怎样打火警电话 ? 1 报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“ 119”要记清 2 、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自 己的姓名，以便联系。 4 、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 三、认识常用的中国消防安全标志。 四、抢答题。 (1) 生活中的哪些因素会引起火灾 ? (2) 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码 ? (3) 扑救时是先救人还是救物 ?先断电还是先救火 ? (4) 电话报警时要注意报清、报全哪些信息 ? 五、、判断题。 2 (1) 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2) 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3) 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4) 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包 住头脑，尤其是口鼻部。 (5) 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼 水。 六、火灾逃生自救十法 1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等 公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生 意外时及时疏散和灭火。 2 、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时， 要立即想法撤离。 3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等 将口鼻捂严， 否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死 的危险。 4 、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。 也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成 条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上， 被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 3 6、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕 头、床垫、大衣等柔软的物品， 以便“软着陆”， 然后用手扒住窗户， 身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。