浅谈教师和学生家长之间的关系.docVIP

浅谈教师和学生家长之间的关系 任何社会，培养青少年都是一个艰巨复杂的系统工程。对于青少年的培养工作是由学校教育、家庭教育、社会教育三个方面组成的。而对于个人的成长和发展过程，是学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的综合作用的过程。为把他们培养成德才兼备的新人，要求教师要在研究学校教育的同时，还必须花大力气去研究家庭教育，并正确认识和处理好教师和学生家长之间的关系。 教师之所以要重视家庭教育的研究，要正确认识和处理与学生家长之间的关系，是因为： 首先，学校教育和家庭教育是密不可分的。自从有学校教育以来，学校就设有专门的教育机构，以便对被教育者进行教育，社会主义的学校教育是根据社会和国家的要求，把广大青少年培养成为适合社会主义现代化建设的优秀人才。要实现这个教育目标，家庭教育是基础，如果没有家庭教育与学校教育的密切配合，没有教师与学生家长的友好合作，学校教育的目标和任务是无法完全的，这是因为家庭是青少年受教育的第一所学校，父母是他们受教育的第一任老师。家庭教育的好坏，不仅直接关系到青少年的健康成长，而且也关系到学校教育目标和任务的顺利完成。因此，教师和学生家长必须共同努力教育好他们。 其次，把教师纳入“教师和学生家长”的关系体系是教育过程的客观需要和教育过程本身所必须的条件。由于教育学生是家长的联系与合作，不但同教师职业活动的宗旨相一致，而且还补充了教师的活动，从而形成了家长发挥教育