初中语文“课引子”设计之我见.docVIP

初中语文“课引子”设计之我见摘要：课堂导语也称“课引子”，是一堂课教师开展课堂教学最初导入新课的阶段。课堂教学要想取得教学效果的成功，课文导入是非常有必要的，而导入的效果是否有利就要看教师的语言设计是否吸引学生，调动学生的学习兴趣，良好的课堂导入，能够在较短的时间内调动学生的学习兴趣和情绪，使学生产生强烈的求知欲望。一则优秀的导语，或概括课文内容，或明了写作方法，或归纳主题思想，或讲清学习时要注意的事项……通过具体的教学实例对其加以明确阐述。 课堂导语也称“课引子”，是一堂课教师开展课堂教学最初导入新课的阶段。俗话说得好，好的开头等于成功的一半。课堂教学要想取得教学效果的成功，课文导入是非常有必要的，而导入的效果是否有利就要看教师的语言设计是否吸引学生，调动学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师（叶圣陶语）。我国著名教育大师于漪老师说过：“在课堂教学中，培养激发学生的学习兴趣首先应抓住导入课堂的环节，一开课就把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上的弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为演唱或歌唱奠定了基础。上课也是如此，第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁铁一样把学生牢牢吸住。”良好的课堂导入，能够在较短的时间内调动学生的学习兴趣和情绪，使学生产生强烈的求知欲望。一则优秀的导语，或概括课文内容，或明了写作方法，或归纳主题思想，或讲清学习时要注意的事项…… 下面我就