任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(张保俭）.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、忠诚教育事业，对教育执着，有责任感。 2、教学经验丰富，专业知识扎实。 3、热爱学生，平等对待每一位学生。 4、积极参与教学改革，驾驭教学能力不断提升。 5、多次参加培训，专业素养稳步提高。 教学创新能力不够，缺乏创新意识。 教学技能有待进一步提升。 3、辅助教学手段运用不熟练。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校搭建了各种平台，提供了很多学习机会。 学校有很多优秀教师，可以向他们学习。 教学工作任务重，对能力要求高。 有职业倦怠现象。 业余研修时间不能保证。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、不断更新教学理念，改进教学方法，锤炼教学艺术。 2、抓住每次培训机会，补充专业知识。 3、虚心向区级、市给骨干教师学习，取长补短。 消除职业倦怠，挤出研修时间。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 积极参加各种培训，争取更多的学习机会，不断充实自我。 充分利用网络资源，加强网络研修的实效。 外出学习机会少，经常是闭门造车。