激发学习兴趣，感知历史情景－－《广州历史》乡土教材使用说明-复件.pptVIP

二、大战的爆发 　1、巴尔干半岛成为火药桶 　２、导火线：萨拉热窝事件 　３、爆发：1914年奥匈帝国向塞尔维亚 宣战 4 　　 ⑴给世界带来了巨大的灾难 ⑵打垮了俄、德、奥匈、奥斯曼 等帝国 意大利日本法西斯的暴行 日本法西斯上台 情 智 影 响 主要特点 体现课改理念，体现义务教育的普及性、基础性和发展性目标要求 “当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革”。 1．创设生动的情景 2 ．设计探究性学习活动内容 3 ．展示探究性学习过程范式 4 ．兼备教材与学材的亮点 《教育范式转变---效能保证》郑燕祥著（上海教育出版社） ?乡土历史学习内容列入历年初三毕业考试范围 ２００８学年广州市初中历史毕业考试试题 40. 下面是08年奥运火炬全球传递示意图。 请回答： （1） 奥运的起源地在哪里？500多年前西方探险家的什么行动促成世界开始连成一个整体？你认为奥运火炬全球传递的意义是什么？? ? （2） 如果从宣传“历史文化名城”或“海上丝绸之路起始港”的角度考虑，你认为在广州什么地方举办奥运火炬传递仪式最恰当。请简要说明理由。 ２００９学年广州市初中历史毕业考试试题 六、简答题（本题10分） 39. 2010年亚洲运动会将在广州举行。假设你是一名导游或志愿服务者，请为远道而来的客人 介绍两处广州地区的名胜古迹。