初中英语人教新目标（新）八年级上-Unit9 Can you come to my party习题版本3Jun..docVIP

课 题 Unit9 sectionA 2d—3c 课 型 新授 执笔人 审核人 级部审核 时间 第 周第 2 导学稿 教师寄语 If you want to understand today, you have to search yesterday.???想要懂得今天，就必须研究昨天。 学习目标 语言知识目标：1.学习P66—67的生词 ：available, another time, until, hang, hang out,catch. invite, accept, refuse, 2. 熟练 掌握以下句型和Grammar Focus中的句型 (1)My cousin Sam from Xi’an is going to be here. (2)I remember we went bike riding together last fall when he visited you . (3)Sam isn’t leaving until nest Wednesday. (4)Can you hang out with us on Monday night? (5)Catch you on Monday 技能目标：学会在真实的情境中谈论邀请、接受和委婉拒绝 别人的邀请及表达。 情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。 教学重点 学会在真实的情境中谈论邀请、接受和委婉拒绝别人的邀请及表达。 教学难点 能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请； 教学方法 小组合作教学 教 学 过 程 一、预习与交流 翻译下列短语 1.来我家 2.骑自行车 3. 去年秋天 4.和我们一起闲逛 5.直到….才 6.礼拜一见 7 .去看电影 8.去参加聚会 9.去参加棒球比赛 10.去看医生 11.来参加 我的生日聚会 .读对话2d找出下列词组，并猜测意思？（看看谁最快） go bike riding __________ last fall __________________ hang out with sb. __________ have an exam _______________ prepare for _______________ not ...until _______________ 二、合作与探究 1．大声朗读Grammar Focus ，最快速度就是最棒的！ 2．迅速填 充3a，小组内核对答案 a的句子。 4. 完成3b， 并编写你的对话，写在作业本上。 5. 写出下周你要做的事情，然后选出一天聚会。并编写对话 6. 观察1a中的日历，将本周的日历填写进去。 三、点拨升华 辨析：another, the other, the others, others 1.表示不确定数目中的“一个”与“另一个”时，用one…another… 2.表示两件物品或两个人中“一个……另一个……”时，用one…the other… 3..强调确定数目中的“一个……其余的……”用one…the others，the others相当于the other+复数名词。 4.表示许多人或物中的“一部分……另一部分（并非全部）……”，用some…others，others 相当于 other+复数名词。 5.表示许多人或物中的“一部分……其余的全部”，用some…the others… 辨析：have to 与 must 情态动词没有人称和数的变化，而且所用的时态也受到一定的限制，但是have to 有人称和数的变化，可用于多种时态中，在一般现在时中，当主语是第三人称 单数时 ，要用has to, 其余人称用have to；一般过去时中用had to；一般将来时中用will have to have to 与must 的区别　have to 和must 都有“必须”的意思，那么它们有哪些不同呢？　(1) 含义和用法上的区别：　　have to 强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要不得不做某事，含有“形势逼迫”的意味； must 强调说话者主观上认为必须做某事，含有“主观判断”的意味，　(2) 否定式的区别：　 have to 的否定式意为“不必”，must的否定式意为“禁止；不允许”。因此，以must开头的一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语+must”，否定回答为“No, 主语+neednt /