谈新课改下的班主任工作.docVIP

谈新课改下的班主任工作 山丹二中 顾峡 班级是学校教育教学活动的基本单位，而班主任是班级工作的组织者、经营者和领导者，是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师。班主任工作做得好，直接关系到学生学习的进步、思想的健康、学校良好风气的形成。如今，课改犹如一阵春风，带着一片激情来到我们中间，此时的班主任工作也悄悄地起了变化，师生间有了真挚的交往、亲密的合作和坦诚的沟通。学生成为整个教育教学活动的主体。班主任观念的转变，使天地一新。那么新课程理念下的班主任工作将如何开展，下面我将从以下几个方面谈谈自己粗浅的认识。 一、更新教育观念。 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，在教学中的具体体现是关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。这就需要我们班主任时时以学生为核心，站在学生的角度考虑问题，每一位学生都是有发展的人、有尊严的人；学生在班级中的一切都情绪都伴着学科知识的获得，都将成为我们班主任所关注，也要求我们用真诚、用情感去对待。学校不仅是知识传递的殿堂，更是人性养育的殿堂，我们不仅要挖掘和展示学校教育中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在学校内的各种道德表现和发展，从而促进学生的人格养成。 二、对学生投入情感。 融洽的师生关系，是使班级积极向上的基础。班主任应该在学生的心灵架高友谊的桥梁。比如学生生