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- 2020-02-24 发布于四川
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分数的意义和性质;1、进一步理解公因数、最大公因数的概念。
2、通过解决实际问题,初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。
3、在探索新知的过程中,培养学好数学的信心以及小组成员之间互相合作的精神。;课堂导入;新知探究;新知探究;;;新知探究;宽:12÷1=12(块);新知探究;新知探究;新知探究;1;2;3;3;课堂小结;1;2;2
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