五年级上语文教学实录26清平乐村居苏教版.docxVIP

五年级上语文教学实录-26清平乐村居苏教版 师：板书：居 看到这个字你想到什么？ 生：想到房子。 生：想到家。 师：板书：吴音 “吴音”什么意思？ 生：（读书后注释）江西上饶地方口音，在春秋时代该地区称吴国，故叫“吴音”。和北方的语言相比较有轻细、柔软之特点，常称“吴侬软语”。 师：（纠正读音）上饶（shànɡ ráo）吴侬软语（wú nónɡ ruǎn yǔ）再读一读 生：读。 师：“吴音”泛指江苏、浙江方言。我们泰州在江苏，泰州方言也属吴音。我想听听同学们用方言向老师问好。谁来试试？ 生：（用普通话）“窦老师，您好！” 师：不是方言，跟窦老师的北方话没多大区别，我想听方言。 生：（用方言）“窦老师啊，你好啊！” 生：窦老师啊，你真漂亮啊！ 师：哎哟哟，真好哎！让我感到格外的亲切。 赞可夫说：“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。”窦桂梅老师课前没有和学生接触，但这种瞬间即逝的课始交流一下子拉近了她和孩子们的距离，调动了学生的情感。只有真正的艺术才能产生强烈的共鸣。站在课堂上的窦老师，犹如一团激情燃烧的火焰，迅速点燃了学生，这个课堂一下子沸腾起来。让学生用方言问候，看似闲笔，实则为后面品悟词中的“醉里吴音相媚好”埋下了伏笔。 出示：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 宋?辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦