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- 2020-02-24 发布于四川
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100以内的加法和减法(一);1.通过摆小棒,使学生理解算理,掌握两位数加一位数、整十数(不进位)的算法。
2.培养学生的动手操作能力以及概括能力。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。;小林和小红在练字,他们会有什么问题要解决呢?;你可以提出什么问题?;小林一共需要写多少个字?该怎样列式呢?;用小棒来摆一摆。;根据摆小棒的过程,你知道我们是怎么计算25 + 2的吗?;小林和小红已经写了多少个字?又该怎样列式呢?;用小棒来摆一摆。;根据摆小棒的过程中,你知道我们是怎么计算25 + 20的吗?;25+2是先算5+2。;1;2;3;4;小明班上有20个女生,23个男生,那么小明班一共有多少个学生?;6;7;计算两位数加一位数(不进位)的方法:
先把相同数位上的数相加,也就是先把个位上的数相加,再与整十数相加。
计算两位数加整十数的计算方法:
先把相同数位上的数相加,也就是先把十位上的数相加,然后再加个位上的数。;1;38;55 + 3 =;23 + 50 = ;60 + 26 =
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