人教版小学二年级下册数学课件第六单元有余数的除法课时3.pptxVIP

有余数的除法第 3课时 分一分1.使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的竖式计算方法。2.理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。3.初步学会与人合作，并能与他人交流思考的过程与结果，体验成功的快乐。【重点】使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的计算方法。【难点】理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。说一说你知道了什么。13根小棒，每4根分一组，结果怎样？结果怎样呢？自己动手试一试吧。13根小棒，每4根分一组，结果怎样？你能把分的过程用算式表示出来吗？13根小棒，每4根分一组，分成3组，还剩1根。13÷4＝3（组）……1（根） （1）先写 ，表示除号。13÷4＝3（组）……1（根） 除法也可以写成竖式：（2）在除号里面写被除数13，在除号外面左侧写除数4。一商 3……商（相同数位对齐）41 3二乘 除数…………被除数1 2……4×3的积三减 1……余数四比 你知道竖式中每个数的含义吗？12表示分掉的12根小棒，1表示还剩余1根。13表示共有13根小棒，4表示每4根分一组，3表示分了3组。13÷4＝3（组）……1（根） 3……商41 3除数…………被除数1 2……4×3的积1……余数自己动手试一试。如果有16根小棒，每