五年级上语文教学实录25友谊的航程鄂教版.docVIP

《友谊的航程》 教学实录 　　【教学目标】 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容，理解重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所起的作用。 　　3．通过对课文语言文字的朗读品味，感受中美两国人民的深情厚谊以及祖国的强盛使广大侨民倍感自豪的感情。 　　【设计理念】 　　1．“阅读是学生的个性化行为。”教学中，教者注重引导学生与文本对话。尊重学生的独特体验，让学生在读中感知、在读中感悟、在读中受到情感的熏陶。 　　2．实效是课堂教学的生命，力求在课堂教学中，让学生真正地学有所得，实现“人文性与工具性的统一”。 　　【教学过程】 　　一、导入新课揭示课题 　　师：今天这堂课，我们继续学习20课《友谊的航程》，一起读课题。 　　师：通过上堂课的学习，我们已经知道课文写了两个方面的内容，现在你们知道写了哪两方面的内容呢? 　　生：一方面是写中国海军舰艇编队的来访赢得了美国人民的友谊，另一方面是写中国海军舰艇编队的来访使广大旅美侨胞倍感骄傲与自豪。 　　(师投影出示课文第三自然段：中国海军舰艇编队的来访不仅赢得了美国人民的友谊．也使广大旅美侨胞倍感骄傲与自豪。生自由读。师相机板书：赢得 友谊　倍感 自豪) 　　【点评：新课开始，教师以“文中写了哪两方面的内容”为切入点，巧妙地引出了本课的阅读话题，从而为下面的“锁定重点，品读感悟”建构了广阔的平台】 　　二、锁定重点品读