《电磁转换》复习.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 《电磁转换》复习 学习目标： 1.通过对本章知识点的梳理，完成对本章知识体系的建构 2.通过典型例题，进一步强化运用所学知识解答实际问题的能力 学习过程： 活动一.知识梳理（自主完成后在组内讨论） 活动二.典型例题（自主完成后在组内讨论） 【例1】两条外形相同的钢棒，一条带有磁性，一条没有磁性，如何区分它们？ 【例2】如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ） A B C D 【例3】电磁铁和两磁体的位置如图所示，虚线表示磁感线，在图中标出磁极甲乙丙丁的极性和各磁感线的方向. 【例4】请在图中标出小磁针的N和S极或标出电源的正负极。 【例5】图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针，其稳定指向如图所示。试在图中画出螺线管的绕线方向。 图22【例6】如图22所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P 图22 A.方向向左，逐渐增大 B.方向向左，逐渐减小、 C.方向向右，逐渐增大 D.方向向右，逐渐减小 【例7】如图所示的四个装置中，反映电动机工作原理的是（ ） A B C D A B C D 【例8】 A B C D 【例9】如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表： ? 所用器材 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法 方法1 ? ? 方法2 ? ? 巩固练习： NNNS N N N S N N S S CD C D ADCB A D C B 螺钉弹性片铃碗衔铁A小锤2 螺钉 弹性片 铃碗 衔铁 A 小锤 A．接通电源后电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声 B．电磁铁吸引衔铁时，弹性片发生弹性形变具有弹性势能 C．我们听到的铃声是通过空气传播的 D．小锤敲击铃碗时，衔铁与螺钉没有分离，电磁铁仍具有磁性 3.如图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（ ） A．电钳 B．电饭锅 BAC．电动机 B A 4.如图所示是探究电磁感应现象的装置. （1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针 ___________ （选填 “偏转”或“不偏转”）. （2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下： 实验 序号 磁场 方向 导体切割磁 感线方向 灵敏电流计指 针偏转方向 ① 向下 向右 向左 ② 向上 向右 向右 ③ 向下 向左 向右 ④ 向上 向左 向左 在上述四次实验中，比较___________两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关．比较___________两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变. （3）在探究中还发现，导体AB水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大，说明感应电流的大小与___________有关。 （4）有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关. 请你写出简要做法：___________如何判断：__________________________________ （5）如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针___________（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”），这表明该发电机模型发出的电是___________（选填“交