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- 2020-02-26 发布于河南
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九年级语文二轮复习方案
紧紧把握中考命题意向,牢固树立有效教学、有效活动的指导思想,将语言积累与运用、阅读和写作三大部分穿插进行,同时针对调研考试中暴露的问题,有针对性的进行专题指导训练。努力打造高效课堂,确保每一堂课、每一个复习过程目标明确,突出重点,突破难点,有序有效,全面提高学生语文素养。
1、继续夯实语文基础知识,加强语文基础知识的复习和梳理,特别注意:古诗文名句背诵默写;全面整理复习掌握常见文言文实词、虚词,阅读名著熟悉人物及相关故事情节、思想艺术特点等;掌握各种类型病句的修改方法;古诗鉴赏技巧;口语交际等各种专题复习训练,提高语文基本技能。
2、继续重视阅读训练,强化各类文体阅读方法指导,提高阅读能力。重视阅读教学,尊重学生的阅读体验,教师不越俎代庖,引导学生走进文本,积极进行阅读训练,教会各种阅读技巧,提高阅读解题能力。
3、继续加强写作教学,引导学生观察生活,抒写真情,优化表达。引导学生关注生活,把自己最熟悉,印象最深,最有感触的人、事、物引入自己的作文中,倡导写真人,真事,抒真情,用我手写我心,以健康、充实的内容和真挚的感情去打动人心。同时要特别重视审题、立意、构思、表现手法、拟写提纲等方面的专门指导和训练,重视优秀范文的引导示范作用,优化学生的个性化表达。
4、继续加强对学困生的语文学习指导,帮助他们夯实语文基础,规范书写,进行各种阅读和写作方法指导,促进他们语
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