五年级下册语文教案12司马迁发愤写史记1苏教版.docVIP

基本信息 名称 司马迁发愤写《史记》 科目 语文 课时 2 所属教材目录 苏教版五年级下册三单元12课 教材分析 《司马迁发愤写〈史记〉》是小学语文苏教版教材第十册第三单元的一篇课文，讲的是汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲的嘱托，忍辱负重，耗费18年时间写成辉煌的巨著《史记》的事，赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的精神。整篇文章结构严谨，条理清晰，人物感情色彩鲜明。不仅可以引导学生抓住重点语句进行品析人物品质，更是不可多得的训练学生朗读的好材料。 教学目标 知识与能力： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．练习给课文分段，归纳段意。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 过程与方法：朗读、品析、讨论、合作、探究 情感态度与价值观：在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，感受司马迁的伟大人格魅力，学会坚强面对生活中的不幸。 教学重点难点 使学生理解司马迁为了完成父亲遗愿矢志不渝的精神。 教学策略与设计说明 （一）创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生探究心理。以“司马迁究竟受了什么磨难让他几次想血溅墙头，了此残生？”“是什么原因让司马迁决定一定要写完《史记》？”“司马迁究竟是怎样发愤写《史记》？”这三个问题导入探究学习，然后围绕这三个问题展开研究学习，最终解决本课的重点和难点。 （二）注重联想和模拟的结合运用，