新课标《小学信息技术》第三册第二学期教案.docVIP

200 200 学年度第二学期 小学信息技术 六年级 一、教学计划 进度： 第一周：第13课 81~85页 第二周：第13课 86~88页 第三周：第14课 89~94页 第四周：第15课 95~102页 第五周：第16课103~108页 第六周：第17课 109~116页 第七周：第18课 117~121页 第八周：第19课 122~125页 第九周：第19课 126~129页 第十周：第20课 130~136页 第十一周：第21课 137~142页 第十二周：第22课 143~149页 第十三周：第23课 150~155页 第十四周：第24课156~158页 第十五周：第24课159~160页 第十六周：回顾与反思 81~161页 教育： 1、学习制作专题网站。 2、学习Logo语言。 3、绘制简单的多彩图形，编写简单的过程。 4、学习变量、递归过程。 5、设计小海龟写字、算数的程序。 6、了解滑雪机器人、红外传感机器人、光敏传感机器人。 教养： 1、对学生进行网络安全教育。 2、综合运用所学知识设计程序，培养动脑、动手的能力。 3、感受现代科学技术的先进与伟大。 教材分析： 本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情境中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。教材新增加了网页制作、程序语言设计和机器人等内容，体现了信息技术最新发展趋势。 本册教材分四个模块，共24课。本学期在总结第二模块的网站制作知识的同时教学后两个模块，即：Logo语言（漫游海龟王国、多彩图形的绘制、编写简单的过程、变量过程与递归过程、小海龟写字算数、用Logo过程画图），智能机器人（认识机器人、滑雪机器人、红外传感机器人、光敏传感机器人、综合应用机器人）。 二、教学设计： 模块二： 教学内容： ⒈创建个人网站。 ⒉在网站中添加网页。 ⒊制作表格主页。 ⒋在网页中插入图片。 ⒌完善自己的网站。 ⒍发布网站。 ⒎综合实践——制作专题网站。 第13课 综合实践 ——制作专题网站 教学内容： P81~P85的内容。 教学目标： ⒈掌握规划和设计网站的综合技能。 ⒉熟练网页制作的基本操作。 教学重点： 掌握规划和设计网站的综合技能。 教学时数： 3课时。 （一） 教学内容： 确定网站主题。 教学目标： 让学生小组确定网站的主题。 教学过程： 一、引入新课。 师：我们已经学会了了制作网页的基本方法，今天我们来利用所学知识制作一个属于自己的专题网站。 二、学习新课。 ⒈介绍网站的组成（主页）。 主页一般由名称、站标徽记、导航栏目、宣传文字和版权信息等基本要素构成。 ⒉介绍制作网站的步骤。 制作网站要完成确定主题、收集素材、设计结构和制作网页等任务。 三、确定网站主题。 ⒈介绍常见的网站主题。 ①校园风采：展示独具特色的校容校貌，丰富多彩的班队生活，快乐有趣的课间活动，和谐愉快的课堂气氛等内容。 ②学习乐园：展示各科学习和课外阅读及补充材料等内容。 ③物产资源：介绍家乡丰富的矿物资源和丰富的农业特产。 ④假日旅游：介绍甘肃的旅游风光。 ⑤陇原道情：介绍家乡的风土民情、生活习惯等。 ⑥珍禽异兽：介绍珍稀动物。 ⑦林茂花香：介绍树木和花草的特征及奇闻。 ⒉学生自定网站主题。 四、小结。 （二） 教学内容： ⒈活动要求。 ⒉活动记录。 教学目标： 让学生明白活动要求，开始活动。 教学过程： 一、提出活动要求。 ⒈以小组合作的形式开展制作活动。 ⒉小组内制订计划，每个成员负责一定的任务，明确目标。 ⒊及时交流完成任务的情况，团结合作，保证质量。 ⒋所选网站要有6-8个网页，网页要链接准确合理、无误。每个页面要突出主题，文字、图片和颜色等风格要统一，版面美观大方。 二、开始活动。 ⒈成立小组，确定网站主题。 ⒉根据选择的主题，设计网站结构和页面风格。 ⒊搜集相关的文字、图片资料，由专人负责分类、整理、记录和保存。 ⒋按网站的结构来制作网页，建立网页之间的链接。 ⒌展示交流制作的网站，并作公正准确的评价。 三、小结。 （三） 教学内容： 评价作品。 教学目标： 知道评价网站的标准与方法。 教学过程： 一、作品展示交流。 二、介绍评价内容与标准。 ⒈网页内容： ①内容丰富，角度新颖。