223直线与平面平行的性质公开课.pptxVIP

2.2.3直线与平面平行的性质相交复习回顾：共面1.直线与直线的位置关系有平行异面2.直线与平面平行的判定方法：⑴定义法；⑵判定定理．αb直线与平面平行的判定定理： 如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行.图形符号语言:作用：判定直线与平面平行的重要依据。线线平行，则线面平行。简记为：新课引入： 线面平行的判定定理解决了判定线面平行的问题（即所需条件）；反之，在直线与平面平行的条件下，会得到什么结论？直线和平面平行的性质问题讨论：aabbα α （1）如果一条直线和一个平面平行，那么这条 直线和这个平面内的直线有怎样的位置关系？ 平行异面(2)什么条件下，平面?内的直线与直线a平行呢？解决问题： lβ α m讲授新课：线面平行的性质定理： 一条直线和一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为：“线面平行，则线线平行”作用：判定直线与直线平行的重要依据。关键：寻找平面与平面的交线。D例题讲解：CABDCAB 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC．⑴要经过面AC内的一点P和棱BC 将木料锯开，应怎样画线？解：⑴如图，在平面AC内，分别交F过点P作直EF//BC，P棱AB、CD于点E、F，E连结BE、CF， 下面证明EF、BE、CF为应画的线．DCABDCAB 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC．⑴要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线？解：⑴FPBC//BCEBC//EFEF//BCEF、BE、CF共面．则EF、BE、CF为应画的线．DFCPAEBDCAB 例1 如图所示的一块木料中,棱BC平行于面AC．⑴要经过面内的一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线？⑵所画的线与平面AC是什么位置关系？解：由⑴，得EF//BC，⑵EF//BCEF//面ACBE、CF都与面相交．线面平行线面平行线线平行求证：且a过a作辅助平面?，b且a//b，已知：直线a、b，平面?， b//提示：例2.已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，求证：另一条也平行于这个平面．求证：判定定理性质定理且且a//b，已知：直线a、b，平面?，过a作平面?， b//证明：例2.已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面，求证：另一条也平行于这个平面．abc线面平行线面平行线线平行练习.ABCD是平行四边形，点Ｐ是平面ABCD外一点，Ｍ是ＰＣ的中点，在ＤＭ上取一点Ｇ，过Ｇ和ＡＰ作平面交平面 ＢＤＭ于ＧＨ．求证：ＡＰ//ＧＨＰＭＧ提示：连结AC交BD于O，连结OMＤＨＣＯＢＡ课堂小结：ab1．直线与平面平行的性质定理a∥b．性质定理的运用．2．判定定理与性质定理展示的数学思想方法：⑴判定定理．线线平行线面平行⑵性质定理．线面平行线线平行3．要注意判定定理与性质定理的综合运用