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- 2020-02-26 发布于河南
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附件3
优秀教案大赛评分标准
一级指标
(分值)
二级指标
(分值)
指标内涵
(分值)
教
学
目
标
(10分)
目标符合性
(5分)
教学目标明确,符合教学大纲的要求,符合学科的特点,符合学生的实际状况(0-5分)
目标体现性
(5分)
教学目标体现了对学生知识、能力、思想与创造思维等方面的培养要求(0-5分)
教
学
方
法
(20分)
方法选择
(10分)
教学方法描述清晰,选用适当,符合教学对象的要求,有利于教学内容的完成、教学重点的突出和教学难点的解决(0-10分)
教学手段
(10分)
教学辅助手段准备与使用注释清楚,教具及现代化教学手段运用恰当,板书设计合理(0-10分)
教
学
内
容
(40分)
教学思路
(10分)
教学主线描述清晰,教学内容符合教学大纲的要求,有机整合教材内容,注重理论联系实际,体现教学设计思想,具有较强系统性和逻辑性(0-10分)
教学重点
(10分)
教学重点切合教材和学生实际、突出鲜明,点面结合,深浅适度(0-10分)
教学难点
(10分)
教学难点切合教材和学生实际,描述清楚,把握准确,能够化难为易,以简代繁,处理恰当(0-10分)
教学环节
(10分)
教学环节齐全,能体现教学内容和可能出现的问题及对策;内容充实精练,信息量适合学生的理解程度;注重教学互动,启发学生思考(0-10分)
学
时
设
计
(10分)
授
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