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我设计的图书封面 教学目标 知识技能：了解书的装订设计有封面，封底，书脊，内页等有关知识。 过程方法：通过欣赏探究，设计制作书的封面。 情感态度价值观：通过设计制作，让学生爱上书，养成爱看书的好习惯。 二教学重难点 重点：通过剪，刻，拼，贴等方法制作完成图书封面。 难点：通过一定的技法制作别具一格的图书封面。 三．教学过程 谈话导入 师：同学们平时爱看什么书？还记得封面是什么样吗？ 生：有图画 有文字。。。。（揭示课题） 欣赏探究 欣赏艺术家的封面作品，试着欣赏分析它们的内容，特征？ 师总（插图 书名 出版社 一目了然突出书本内容） 欣赏学生作品： 现在我们一起去看看其他小朋友制作的图书封面， （封面有哪几个部分组成？运用哪些的制作方法？有什么样的特色？） 师总：封面一般有（插图 书名 出版社 书脊 作者 条形码等） 制作方法：剪 刻 拼 贴等 教师示范 现在老师设计以简单的方式设计一个图书封面：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 注意：用剪刀时要流畅，注意安全。 学生补充 走上讲台合作完成 师：你们最喜欢哪本图书呢？（小组讨论并回答） 生：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学生作业 现在就为自己喜欢的一本书设计封面吧 ！（教师巡回指导） 展示评价 （从内容，特色，构图，颜色等方面进行自评，互评