优秀学员研修案例.docVIP

研修案例 ——作文课上的一次“事故” 魏书生老师曾经说过，如果你走进孩子的心灵世界，你会发现那原来也是一片天空，一片丰富多彩的天空，而且你也会发现，许多教育的难题都可以在那找到答案。但你如何才能走进得去呢？ 刚开始接触这个班的时候，没有太大的好奇，也没有太多的想法。但心里是笃定的：要让我们班的孩子们学习语文，喜欢语文。 语文真的是学不学都一样吗？语文真的没什么作用吗？语文真的只有在课堂上才能学到吗？非也，非也，甚非也！ 如果说我们在以前也是同样的想法，那真的是语文教育的失败啊！既然如此，我又怎能让我的学生们重蹈覆辙呢？ 一段时间以来，自己有了很多的感触。学生们的很多画面不时的在自己的脑子里划过，让自己不得不思考：那些永远坐不住的学生究竟是怎么了呢？也许不得不考虑他们毕竟是孩子，他们的想法和要求都是很单纯的，而平时的许多搞怪行为或捣蛋动作，也许并非是恶意的，与其说是对教师的不尊重，不如说是渴望教师的关注，只是他们只能用自己的表达方式传达而已。 记得第一次上作文课，起初的构思是想从赏析一篇优美的散文开始的，而上课时，我发现了比这更美的风景线，于是临时改变了之前备好的课，决定由此开始。 某某同学：“你怎样看待友情呢？” 他用了本地的方言很不屑地说：“友情值多少钱啊？”这是旁边的一位同学翻译给我听的。之后，他便默不作声的驻在那了。此时的我唯一的念头是：我