五年级下册语文预习导案29.诗词两首西师大版.docVIP

29诗 词 两 首 大自然总给人以美的享受，古往今来有很多描写自然景色的诗句。下面，我们来学习两首描写自然景色的古诗，看看在诗中都描写了哪些美景。 课前预习 1．初读课文，读准字音。(注意“见、与”的读音) 2．再读课文，借助词典等工具书和课文注释，自主翻译这两首诗词，不理解的地方在文中标注出来。 3．有感情地朗读这两首诗词，思考二者形式上的差异。 4．搜集辛弃疾、杨万里的相关资料。 学习目标 1．初步认识诗与词两种不同的表达方式。(重点) 2．感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，激发自己热爱大自然的感情以及对诗词的兴趣。(重难点) 作者介绍 1．简介：辛弃疾(1140～1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。出生时，中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金，而且具有卓越的军事才能。在文学上与苏轼齐名，并称“苏辛”。 代表作品：《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·书博山道中壁》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。 作品特点：词风豪放雄阔，在词作中大量使用散文句式，并善于引经据典。 2．简介：杨万里(1127—1206)，南宋诗人。字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今属江西)人。与范成大、陆游、尤袤合称“中兴四大家”。 代表作品：《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》《闲居初夏午睡起》等。 作品特点：内容不拘一格、富于变化，构思新巧，诗风平易自然、清新活泼。 背景资料 社 古代指土地之神，古人把祭土地的神坛也叫做“社”。“社”常与表示谷神的“稷”并用，象征国家。 我会解词语 无穷碧wú qióng bì)：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。 丰(fēng)：丰收。 别样(bié yàng)：特别，不一样。 多音字组词 yǔ(与日俱增) 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 与 yù(与会) 与会：参加会议。 例句：我们的“探索”社办得很成功，新社员人数与日俱增，每次集会时与会人数都会增加。