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《梦想的力量》学案
学习目标
1、认识6个生字。
2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。
3、读懂课文内容，体会题目的含义。
4、领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。
学习重点
体会作者表达的思想感情。
学习难点
课文题目的深刻含义。
合作探究
1,、瑞恩的梦想是什么？我是从文中第_____自然段知道的.在文中标画出来。
2、瑞恩的梦想也在不断变大，从挖一口井到_________________我是从文中第_____自然段知道的.在文中标画出来。
3、瑞恩为什么会有这样的梦想？是因为_________________________我是从文中第_____自然段知道的.在文中标画出来。
4、是什么使瑞恩梦想成真？你从中体会到了什么？
情感拓展
1、你想对瑞恩说些什么？对自己说些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________
2、生活中或学习中，当你遇见需要帮助的人，你会怎么做？结合“火把女孩”张华英的故事，小组讨论，说说我们可以怎样帮助她及她的同学。
___________________________________________________________拓展阅读
热爱的力量
??美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！
??可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如疾的他，要求教练准许他随从去看中学篮球赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！那取代了他对整个生命的热爱。
??穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
??这以后他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值的运动员”称号。
??他便是饮誉世界篮坛的迈克尔?乔丹。能把篮球打成绝活的不止一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
??命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1.??解释下列词语。
（1）酷爱：??????????????????????
（2）九死不悔：????????????????????
2．从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句写在下面的横线上。
??????????????????????????????????????????????????????????
3．第3段中“球员”加引号表示????? 的意思，说明乔丹???????。第4段中“空中飞人”加引号表示??????。
4．联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。
?(1)穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
?????????????????????????????????????????? ????????????????
?(2) 命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
??????????????????????????????????????????????????????????
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