五年级下语文教案田忌赛马人教版9.docVIP

田忌赛马 设计意图：　　　1．积极探索《新课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式。　　　2．通过各种方式促使学生主动、活泼、全面地发展。　　　3．力求个性化的、情感化的阅读，在读中感悟形象、激发感情。　　教学目标：　　　1．初步学习本课的生字新词。　　　2．培养学生的朗读、表达能力。　　　3．任选文中某一人物，读中感受到该人物的人格魅力，激发学生对中国历史人物的兴趣。　　教学重点、难点：　　　1．重点：在阅读中感受人物的人格魅力。　　　2．难点：用自己的话简介人物。　　教学准备：　　　1．教学课件。　　　2．常规预习。　　教学过程： 　　一．导入。　　　1．出示赛马图片。（仔细看图片，想一想：这是什么比赛？）　　　　（今天，我们要学一个古代赛马的故事。）　　　2．出示课题：16．田忌赛马　　二．新课学习。　　　1．看题质疑。（看了题目，你想知道些什么？）　　　　　重要问题：田忌跟谁赛马？是怎样比赛的？结果怎样？　　　2．初读课文，解决问题。　　　　①解疑　　　　　课件逐步出示：　　　　②给课文分段。　　　　③生字、新词学习。　　　3．深读课文。　　　　　过渡：出示“人物志”卡片。（只有对人物相当熟悉，才能制做出一张好的人物卡片。）　　　　①自读课文。　　　　　要求：注意人物的言行和神态，让人物在你的脑海中活起来。