五年级下语文教案郑和远航北京课改版.docVIP

12*、郑和远航 教学目标 认读6个字。能够结合课文内容和收集到的材料，理解重点段落的意思。了解郑和首次远航的壮观现象，产生民族自豪感。 教学重点 了解郑和首次远航的壮观现象，产生民族自豪感。 一、 引入新课 同学们都知道哥伦布在1492年发现了新大陆，可你们知道吗？我国早在明代就有一位著名的航海家，第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年！它的名字叫郑和。 二、新授 1．今天我们要学的课文就是以这位航海英雄为主人公的。看到课题，你想知道什么呢？　　　　郑和是什么样的人？郑和远航到底有多“远”？远航途中发生了哪些事情？ 2．自读课文思考：如果把全文分段？ 说说这样分的理由。　　　　 第一段（1-2）明朝三宝太监郑和受皇帝派遣，即将率领船队第一次出使西洋，其船队规模非常宏大。 第二段（3-6）郑和首航，航线长，途经国家多，增进了中国与各国的交往，战胜了各种凶险，胜利的完成了使命。 第三段（7）郑和首航达到了当时世界航海事业的顶峰。 3． 一边默读课文一边思考：这是一次怎样的航行？为什么说这是一次壮举？ 请同学自学进行批注，在小组内交流自己的见解 引导学生体会作者的写作方法 你们能联系上下文说一说为什么知道现在，有关国家还流传着三宝太监下西洋的故事。 引导学生结合几个自然段的内容回答 三、巩固 我们和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多欢呼声中“扬帆起航”，途中和各国友人“友好交流”，