五年级下语文教案月光启蒙苏教版.docVIP

教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个生字只读不写。认识两个多音字。能联系上下文，体会“长”、“芳香”等词的意思和用法。 3、领会“月光启蒙”的真正内涵，感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情。 教学内容： 小学语文苏教版第十册教材 教学重难点： 1、通过读文品句，体会母亲对我无私的爱。 2、理解“月光启蒙”的具体含义。 教学对象分析： 语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向，要让学生在主动积极的思维和强烈的情感活动中，加深对语言文字理解、赏析，使他们有所感悟、思考，并受到情感熏陶，获得精神洗涤，享受审美情趣。 教学媒体的选择和设计： 电脑课件，通过课件有效帮助学生进行课文的理解，真正理解“月光启蒙”的具体含义；通过课件内的歌谣、童谣让学生体会母亲对孩子无私的爱；通过歌曲激发学生对母亲的深深感激之情。 教学过程： 一、复习 1、复习字词 启蒙、篱笆、歌谣、时辰、嫦娥、童谣、帐子 2、选择几个词说说这篇课文讲了一件什么事？ 通过上节课的学习，我们已解决了同学们提出的不少问题，那么，还有这样几个问题未能解决。今天，就让我们带着这几个问题，走进这座篱笆小院，一起走进这位母亲，共同聆听那月光下的启蒙教育。齐读课题 二、学习课文 （一）1、过渡：夏夜的月光下，母亲在院中搂着孩子，唱起了动听的歌谣，那是一种怎样的意境呢？(放课件) 2、夏天的