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* 地震时，我们都想到了你们！ 向在地震中死去的同胞 ；为灾区人民 ！ 广河县雅幽小学 马玉莲 1、有感情的地朗读课文，重点学习朗读“激动”的语气。 2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 3、分角色有感情的朗读课文，体会文中最后一句话的含义。 重点体会： 1.不论发生了什么，我总会跟你在一起！ 2.不，爸爸，先让我的同学出去吧！ 给你支点: 整体阅读 ☆学习任务：一边读一边感悟， 爸爸为什么会有这么大的干劲？ ☆学习建议；大家先划出重点句子或重点词揣摩人物心理特点，并感情朗读，来说说的这对父子的人物特点。 ★友情提示：你可以直接从父亲的语言、动作来体会他的特点； 1、 这个故事发生在什么时间？什么地点？ 2、 大地震后的景象怎样？ 3 、用“_____”画出使你深受感动的句子， 在小组内交流。 1、 这位年轻的父亲为了寻找自己的儿子，是怎样做的？他这样做的动力是什么？ 2、 在父亲的努力下，事情出现了怎样的结果？ 3、 在地震后，儿子有什么表现？他这样做的动力是什么？ 问题探讨 ----大家的力量是无穷的,现在让我们合作吧! 句段赏析 （1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 （这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。你从哪个词体会到的？“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。） 句段赏析 （2）他挖了8小时、24小时、36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （是什么使父亲没完没了地挖呢？课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？这位父亲见人就问你是不是来帮我的？) 因为他只有一个信念──儿子在等他。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿子深深的爱。 8小时 24小时 36小时 句段赏析 （3） “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！” （从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。） 无论发生什么事，我总会跟你在一起！ 爱 双眼直直 一个念头 渴望帮助 信念坚定 挖38小时 相拥而泣 坚持不懈 欣喜若狂 这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后 ，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 课文结尾对这父子的评价是“了不起”，为什么这样说？谈谈你的看法。
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