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PAGE PAGE 1 好习惯 —— 终生的财富 同心县第三小学 杨雪莲 好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的习惯，对他们的成功与否至关重要。著名教育家叶圣陶先生说:教育就是培养习惯。只有学生良好的行为习惯和学习习惯养成了，自学能力和自我管理的能力得到高度发展了，才能为孩子今后走向社会打下良好的人生基础。?在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，教师需高度重视学生良好习惯的培养。? ?一、什么是习惯？? 习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，习惯是人们长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式，是在人头脑中建立的一系列条件反射。这种条件反射是在重复出现的、有规律的刺激下形成的一种较稳固的神经联系系统。，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。 ? 二、好习惯的重要性。 习惯是人们长期养成的不易改变的语言、思维、行为方式，是在人头脑中建立的一系列条件反射。这种条件反射是在重复出现的、有规律的刺激下形成的一种较稳固的神经联系系统。如：有一个老师的孩子去 上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在 轮船上，晚餐后，同学们都在 甲板上观看 风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该 做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到 船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。 习惯一经形成就具有稳定性，成为一种自动化行为，不需意志努力，达到习惯成自然的程度。培根指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”乌申斯基曾说：“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。”这些都说明了良好习惯对一个人的重要性。 科大少年班的学生，他们智力超群，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己具有良好的学习习惯。13岁进入科技大学的周峰，认识汉字、记忆英语单词，每天都是10个，即使走亲访友也不间断，就这样在一年内他便分别记住了3000多个汉字和英语单词；周峰学习时一心一意，自觉性强，从不需要别人的提醒，更不需要他人的强制，他学习时全神贯注，从不开小差，精神略有溜号，便立即自我调整。这些都得益于他自动养成一心向学、专心专心致志的良好习惯。? ? 伟大领袖毛泽东青少年求学时常常把书籍拿到闹市上去读，培养锻炼自己专心学习的意志力；伟大的革命导师列宁连坐在理发店排队等候理发时都要阅读一会报纸；雷锋在汽车启动前都要读一会名人著作，并且坚持每天写日记；我们敬爱的温总理讲话时引经据典，妙语连珠，就是因为他在大学读书时把的时间和精力都用在涉猎群书、广泛阅读上。 托尔斯泰六七岁开始，就养成了写日记的好习惯，把每天有趣的是记下来。九岁的时候，他专门记了一本《外祖父的故事》，里面记满了外祖父打仗时的非凡经历和有趣故事，他还喜欢收集激励自己的名言警句，记了满满一本子，后来收集名言警句也成了他一生的习惯，逐渐发展到把自己关在书屋里，终日与书为伴，专心读后，最终开始自己创作。丰富而深厚的积淀使他的文学作品传到各地，感动了一代又一代人。因此说，好习惯成就好人生。? 最近， 中国青少年研究中心的专家 孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。” 习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时候是培养习惯的最佳时期，有一个公式： 早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了 早期教育的重要性。如：几年前，当几十位 诺贝尔奖 得主聚会时，记者问其中一位获 诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在 幼儿园。”“在 幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出 人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。 三、小学生应具备那些好习惯 ——养成自信乐观的习惯——养成 诚实守信的习惯——成独立自主的习惯养——养成坚韧执著的习惯——养成文明礼貌的习惯——养成孝顺父母的习惯——养成勤劳节俭的习惯——养成珍惜时间的习惯——养成善于思考的习惯 —