六年级上美术教案中国青铜艺术苏少版.docxVIP

中国青铜艺术 一、教材分析 1．教学目标 (1)认知目标：通过介绍具有悠久历·史、独特民族风格和鲜明时代特色的青铜工艺，让学生了解我国悠久灿烂的古代文明，学习并初步掌握中国古代青铜器的有关知识。 (2)操作目标：通过欣赏我国古代青铜艺术，开阔眼界，培养对青铜艺术的欣赏力，提高学生的审美能力，并能模仿青铜器制作一件作品。 (3)情感目标:通过欣赏我国古代优秀的青铜作品，使学生初步了解中国古代青铜艺术的辉煌成就，培养学生的审美情趣，激发民族自豪感及热爱祖国、热爱民族艺术的热情， 2．学习内容 在教学媒体的选择上，运用多媒体，以实现声音、图像、文字的有机组合，营造出悠远的历史氛围和浓厚的人文气息，让学生从艺术发展的历史中汲取营养。在美妙的青铜编钟音乐声中，学生们欣赏到一幅幅精美的青铜器画面，以增加学生的感性认识， 教学重点：了解青铜文化，感受青铜时代青铜器的造型与纹饰的奇特与美。 教学难点：感悟青铜艺术，小组合作模仿古代青铜器制作一件作品。 3．课时建议：2课时 二、教学过程设计 方案1 ●课前准备： 布置学生课前收集青铜器相关的图文资料，教师准备有关我国青铜器的图片和文字资料的课件，学生准备各种黏土制作工具。 ●教学思路： 1感知与体验。 (1)成语导人，了解古代青铜器皿， 课前准备一些与美术有关的语文知识 成语:栅筹交铺、破釜沉舟、前车之鉴、惟我独尊、箪食壶浆， (2)认识“爵”这