一次比一次有进步第二课时.docVIP

安边小学 一 年级 语 文 科导学稿 执笔人： 邹春铤 时间：2013.11 集 体 备 课 备 注 一、课 题：15.一次比一次有进步（第二课时） 二、学习目标： 1.认识生字和笔画“横钩”。 2、会写“回、皮、片”。 三、教材分析： 本课是一篇童话故事。课文讲燕子妈妈要小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样。在妈妈的耐心启发下，小燕子去看了三次，一次比一次有进步。它通过认真仔细地观察和比较，终于知道了冬瓜和茄子不同的特点。 四、教学过程： 【温故知新】 一、把符合冬瓜和茄子特点的词语用线连接起来。 冬瓜个儿小 躺在地上柄上有小刺 紫色 茄子 绿色个儿大 挂在枝上皮上有细毛 【导学释疑】 认字 “次、再、仔”的声母是平舌音，“什”的声母是翘舌音，“燕”是整体认读音节，“什”的韵母是前鼻音，“样、兴”的韵母是后鼻音，“么”和“得”都读轻声。要指导学生把这些生字的字音读准。如果有的学生读错字音，要启发他自己纠正读音。 要启发学生多动脑，用自己认为容易记忆的方法来认记生字。如，“仔、样”可以用偏旁加上熟字来记忆。“”是新学的偏旁，加上“见”就是“现”。 “再”与“在”是同音字，要指导学生从字形和字义两方面来区别。 二、写字 求学生仔细观察田字格里的范字后再写，并养成边写边对照的习惯，这样可以一次比一