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- 2020-03-03 发布于河南
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课堂实录与分析
教学背景:
7Bunit4第一课时Comic strip and welcome to the unit. 本课主要通过介绍一些新奇事物,引起学生对外部世界的注意,激发他们探究世界并用英语作适当描述与表达情感的兴趣。
教学过程:
Step One 导入
1 教师出示如下图片:
(1)毛孩的照片
(2)一只长相似人脚的萝卜
自我诊断:图片的选择还是有所考虑和精当的,但是由于条件所限没有呈现彩色图,且不够清晰,这是一个遗憾。
老师问:Look at the pictures.How do you feel when you see the pictures.
停顿,继续说:They are very strange and amazing. The world is full of amazing things.写出课题。板书:Amazing Things
2 继续导入:Do you know any amazing things? If you don’t,let’s look at the pictures on the Tv.用多媒体呈现图片。
自我诊断:我在这一部分的设计,主要目的是通过含有新奇图片的展示来引起学生的注意。尤其是第二幅图,我让学生猜测是什么,他们的兴趣点被有效的调动起来,孩子们给出各种答案。但总是不对,这激起他们更浓的
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