《一张奇特的脸》教学设计.docVIP

一张奇特的脸 教学目标：1、了解世界上历史悠久、独具特色的脸部艺术。知道艺术创作与现实生活的差别。 2、了解、感受陶艺这一造型艺术带给人们的美感。增强学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想象力、创造力和动手能力。 3、尝试运用捏、搓、揉，并借助工具按压等不同的立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。 教学重点：掌握泥塑的基本制作，并创造一个自己想象中的独具特色的脸。 教学难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方法的实际应用。 课时安排：二课时 课前准备：陶泥、垫板、制作工具、教学课件 教学设计： 一、引入 1、? 在上课之前，老师要带大家到世界各国去“旅行”一趟。在旅行途中，大家要注意观察你见到的各种人物的头部。 2、? 点击课件，看录象。 3、? 好，旅行结束了。要请大家来回答个问题：“你看到的那些人物的头部，包括脸是怎样的？” 学生回答：…… 小结：总的来说，都是一张张很特别的脸。他们为了让自己看起来更漂亮，更吸引人，在脸上进行了许多的装饰。像挂上珠子，插上羽毛……还有的呢，不知大家发现了没有？有的脸上还刺（画）有图案。这是一些民族的“纹面”习俗。这种习俗呢，在我国的一些少数民族里也有。（看课件），这是云南的独龙族和我国台湾的一个少数民族的“纹面”。他们为什么要“纹面”呢，有很多说法，但有一点，就是要让自己的脸看起来更奇特，更漂亮，更吸引人。待会的制作中，大家就可以灵活运运用这