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1.古希腊罗马时期民主思想、民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础; 2.资本主义经济发展提出的政治要求; 3.中世纪封建专制阻碍经济发展和人权的实现; 4.文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。 ②社会契约论:国家的目的是保障人的自然权利 材料:没有人把他的天赋之权绝对转付于人,以 致对事物再不能表示意见,他只把天赋之权按 大多人的意志交付某个机构,这个机构将能确保 大多数人的自然权不受侵犯。 (1)斯宾诺莎认为国家出现的目的是什么? 保障个人自然权利。 ③最佳政体观:民主政体是最优政体 材料:君主的权力来自人民,而不是来自上 帝,只有在人民共同决议的契约的基础上建 立的国家才是合法的国家。我并不反对君主 制,但我坚决反对君主的权力无限庞大…… 4、人民有反抗暴力的权力 (三)意义 (1)第一次系统提出“天赋人权”学说。 (2)其思想成为英国革命最有力的辩护。 (3)首创资产阶级分权制衡学说。 (4)对法国启蒙运动、北美革命产生影响。 * * 第二课 近代西方的民主思想 何谓民主? 民主思想指关于民主的学说和理论 民主是与专制相对立的一种政体形式, 指的是政府的权力源于被统治者的认可,而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程。 本节所讲民主思想,指的是反映新兴资产阶级 利益,为维护资产阶级革命和统治进行辩护的思想, 是资产阶级性质的。 重点 斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本 内容。民主理论与资本主义兴起的关系。 近代欧洲民主思想发展的原因 斯宾诺莎 洛克 卢梭 一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 (一)提出的背景 政治:尼德兰革命的成功但不彻底 经济:荷兰资本主义迅速发展。 思想:基督神学还统治着人们的头脑。 荷兰资产阶级急需在思想理论上反对封建专制,捍卫资产阶级的利益。 当时的荷兰有一定的自由,但并不民主。 -斯宾诺莎 ①天赋人权(自然权利)说:生存权是最高权 利,人的本性是 趋利避害,自我保存 (二)内容 材料:“自然之力不过是自然中个别成分之力 的集合,每个个体应竭力以保存其自身,不顾一切,只有自己,这是自然的最高的律法与权利。”人类和自然的本性是趋利避害。他只把天赋之权交付给大多数,他是那个社会的一分子, 思考: (1)斯宾诺莎认为人的本性是什么? 自我保存,趋利避害。 在民主政制中,没有人把他的天赋之权 绝对转付于人,以致对事物再不能表示 意见,他只把天赋之权交付给大多数,他是 那个社会的一分子,这样,所有的人都是平 等的,与他们在自然状态之中无异。在他看 来,民主制可以使人人平等,人们可以享有 宗教信仰、思想和言论的自由。 --------斯宾诺莎 材料二:“政治的目的绝不是把人从理性的动物变成畜生或傀儡,而是使人有保障地发展他们的身心,没有约束地运用他们的理智。” 思考: (1)概括材料一斯宾诺莎认为人有哪些人权? 宗教信仰、思想和言论自由。 (2)材料二说明政治的目的有何意义? 为资产阶级的政治原则提供理论论证。 材料一:“每个人是他自己的思想的主人” ④政治的目的是:自由 一、斯宾诺莎的思想 (三)意义 (1)是西方近代民主思想的先驱。 (2)他的人权、国家、自由等学说对西方近代影响深远。 1、天赋人权(反对封建专制理论) 2、社会契约思想 ①、人性论:人的本性、自然权利 ②、根据社会契约建立的国家要保障人的生 命和社会安全 3、民主政体是最理想的政治制度(提倡民主制度) 4、政治的目的是自由 (批判神学经典) (一)提出的背景 为捍卫英国资产阶级革命的成果 (二)主要思想 二、洛克的思想 上帝给了人以生存活命的权利,人从而获得了生命权; 上帝给了人以劳动自由的权利并赋予人以理性,人从 而获得了思想自由和劳动自由的自由权利;上帝让人 通过劳动而获得劳动成果,人从而获得了财产权。生 命权、自由权和财产权是上帝赐予人的,而不是一部 分人给另一部分人的。在上帝的眼里每个人都是平等 的,因此每一个人都拥有这些基本权利。 思考: (1)洛克如何发展了天赋人权说? 将之理解为生命、自由、财产等权利。 (2)这些人权有何特点? 是上帝赋予的,人与人的权利是平等的。 天赋人权说: 1、天赋人权说:生命权、自由权、财产权等 2、最完美的政体:君主立宪制 3、分权学说:为防止君主专制,国家权力 应该分为立法权、行政权、对外权 国家权力应该分为立法
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