大学生创业技能培训 第六章：商业模式及其设计评价.pptxVIP

第六章 商业模式及其设计评价; 讲授内容：; 课程回顾、导入新课; 本章地图：; 【案例故事】共享单车的盈利模式（教材P169）：;主题一：; 【案例】：诺基亚的衰落与苹果的崛起; 1.1 商业模式的定义（教材P170）：; 1.1 商业模式的定义（教材P170）：; 【链接】商业模式制胜（教材P171）：;; 【链接】产品不等于商业模式（教材P172）:; 【创业箴言】;;主题二：; 【头脑风暴】你知道哪些商业模式？; 【课堂活动】创新商业模式（教材P188）：; 【拓展阅读】商业模式创新的十种类型（教材P192）：; 【课堂活动】创新商业模式（教材P188）：; 2.商业模式的四大要素（教材P173）:;2.1 商业模式的四大要素——核心战略（教材P173）：; 【案例】“85度C”的核心战略; 2.2 商业模式的四大要素—— 战略资源（教材P174）;2.3 商业模式的四大要素—— 伙伴网络（教材P174）：;2.4 商业模式的四大要素——顾客界面（教材P175）:; 【基本流程与方法】 商业模式的实施评价（教材P184）：; 【讨论】描述万达的战略与商业模式;【基本流程与方法】商业模式设计的五个步骤（教材P178）;【基本流程与方法】 商业模式的设计评价（教P184）：;;主题三：; 3. 商业模式的价值逻辑（教材P176）：.; 3.商业模式的盈利逻辑（教材P177）：;【课堂活动】“硬币”带来的创业机会（教材P186）：;3.1 商业模式的价值逻辑——价值发现（教材P177）：;3.2 商业模式的价值逻辑——价值主张（教材P177）：; 3.3 商业模式的价值逻辑——价值创造（教材P177）：;3.4 商业模式的价值逻辑——价值管理（教材P178）：; 3.5 商业模式的价值逻辑——价值实现（教材P178）：; 3.6 商业模式的价值逻辑——价值实现（教材P178）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：; 【课堂活动】商业画布练习（教材P186）：;【头脑风暴】： 用什么样的营销模式，能够让烤鸡蛋这项业务做到10个亿？; 【基本流程与方法】商业模式的两种检验方法（教P184）：; 【团队活动】评估你的商业模式; 【基本流程与方法】用七个问题完善商业模式（教材P179）; 【专家观点】商业模式不是创业成功的首要因素（教材P179）; 【练习】：任选一个企业，分析其商业模式;;【课外实践与作业反馈】商业模式设计与评价（教材P189）;你学会了么？;本课件为《大学生创业基础》课程与《创未来——大学生创业基础知能训练教程（第二版）》教材的配套教学参考课件： 版权依法归中青创想教育科技（北京）有限责任公司所有。 未经授权，任何单位和个人不得以任何形式传播该作品。;中创教育示范教材、教参与教学资源库;中创教育示范教材《成功就业——大学生就业技能实训教程》配套教学课件