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- 2020-03-03 发布于河南
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《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷分析报告
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调查者:陈秀丹
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文言文是中华民族古代优秀文化的载体,中学文言文教学是语文教学的重点也是难点。新教材中文言文的比例增加了,教学要求也相应地提高了。文言文的教学引起了空前的关注,许多教师都致力于文言文教学的改革。但由于初中教材中的文言文时代背景大都很久远,学生理解和掌握较困难。教师对教材所选的文言文极其重视,花了大量时间,用了很多精力,可学生仍不能独立阅读理解文言文。
为了了解初中学生对文言文的学习兴趣及学习热情,我们在构元中学八年级两个班进行了问卷调查,发放课题问卷83份,回收80份,回收率90%。下面就问卷调查情况做一分析:
一、 调查内容及结果
(一)《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷
?所在学校: 姓名: 就读年级:
亲爱的同学,感谢你参与《培养初中学生文言文阅读兴趣研究》调查问卷,请认真回答以下问题,帮助老师解决文言文教学中的问题。
?1.你喜欢学文言文吗?( ) A 喜欢 B 不喜欢
?2.你喜欢学文言文的原因是: ( )
?A 蕴藏着丰富的人文精神 B 可学到很多知识 C 考试需要 D 说不清楚
?3.你不喜欢学文言文的原因是:( )A 太枯燥 B 太难 C 说不清楚
?4.你认为文言文在你语文学习中的位
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