2016～2017学年新人教版高中语文必修5全册教案.pdf

人教版高中语文必修5 全册教案 2016-2017学年新人教版高中语文必修5全册教案 目录 1林教头风雪山神庙教案 2装在套子里的人教案 3边城教案 4归去来兮辞教案 5滕王阁序教案 6逍遥游教案 7陈情表教案 8咬文嚼字教案 9说“木叶”教案 10谈中国诗教案 11中国建筑的特征教案 12作为生物的社会教案 13宇宙的未来教案 2 2016-2017学年新人教版高中语文必修5全册教案 林教头风雪山神庙 三维目标 知识,与能力认识封建社会里 压迫者走上反抗道路的必然性。 过程与方法学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法 情感态度与价值观 人格美和谐美 教学重点 了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展.变化 教学难点 指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写、细节描写的作用 教学关键 了解景物描写和细节描写的作用 课型讲授课 教学方法 课件教学 教具 电脑 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入 重点难点 教学过程 字词正音： 迤顾曲折、连绵）赍弘把东西送人）恁 （方言，那么、那样）馔 （饭食）噎 （食物堵住食 管）（存放粮食的仓库）沽 （买） 词语补释： 庇佑：.保佑 交割：交代 玷辱：使蒙受耻辱。盘缠：路费，这里指零用钱。天理昭然：天 理是很清楚的。昭然：明显的样子。 彤云密布：密密地布满浓云。彤云：浓云。P2 3 5注 ① 絮烦：因过多或重复而感到厌烦。 不合：不该。 迤iffi:曲折连绵 作者简介， 施耐庵，元末朋初人 （约1 296 —1 3 70）,钱塘 （杭州）人，曾中元朝进士，在钱塘做 过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作 《水浒》。 《水浒》是一部著名的描 写农民革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。 情节结构： 第一部分 （引子，第一自然段）. ：林教头沧州遇旧知。 包括插叙和林、李对话。作用：交代主要人物、事情起因。 点明林冲与高俅的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。 第二部分 （开端，2 -5自然段）：陆虞候密谋害林冲。 导入 介绍 .点拨 教师活动 了解 默读 思考 回答 第1页共40页 1 2016-2017学年新人教版高中语文必修5全册教案 总结 练习 作业 矛盾的展开： 林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置 悬念，没有交代来酒店的是什么人，.而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟， 再写林冲根据李.小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引 人入胜。林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。 第三部分 （发展，6 -9自然段）：林教头接管草料场。 第四部分 （高潮和结局，10 —12自然段）.：风雪夜山神庙复仇。 课后熟读课文，了解水浒传的文学知识 明确 总结 理解 赏析 品读 板书设计 林教头风雪山神庙 作者简介： 施耐庵，元末明初人 情节结构： 矛盾的展开： 课后记事 第2页共40页 2 2016-2017学年新人教版高中语文必修5全册教案 装在套子里的人 一、三维目标： 1. 知识与技能：学习领会作品中幽默讽刺手法的运用。 2. 过程与方法：训练学生分析小说人物形象的能力。 3. 情感态度