师范附小曲顺利《课堂有效性的研究报告》.docVIP

《课堂教学有效性的研究报告》 ——《识字二（1）》一课的设计与实施 教者 哈尔滨市师范附属小学 曲顺利 课题的自然情况 课题简介 《新课程课堂教学有效性》这一课题的研究是近几年教育工作者较为关注的研究内容。夸美纽斯说：“……假如没有一个学生违背本人的意志，被迫去学习任何学科，我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了，每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”这与基础教育课程改革的核心理念“以学生的发展为本”不谋而合。这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到充分发展。  课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展，中小学新课程改革必须面临的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。提高课堂教学有效性是一重要途径。有效教学在我国推进素质教育的背景下受到越来越多的关注，为此我们如何提高我们课堂教学的有效性更显得意义深远。 研究者在本课题中的角色 角色 本人为实验者 实验目标： = 1 \* GB3 ①提高课堂教学的有效性，使学生更多的获取知识。 = 2 \* GB3