晏子使楚说课稿001.docVIP

晏子使楚》说课稿 一、说教材 《晏子使楚》是北师大版第七单元的一篇主体课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子，先想字面上的意思，再联系上下文理解句子的深意。《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。读来脍炙人口，令人回味无穷、发人深省。二、说教学目标（第二课时） 1、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 2、引导学生抓住重点词句，体会晏子的语言、神态、动作描写。 3、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。 三、说?教学重点 ???理解含义深刻的句子，掌握人物的个性特点，并朗读好相关的句子。四、说教学难点 ?? 晏子反驳楚王中这些句子的逻辑性的思维结论。 五、?说学情（一）学生对历史性故事的文章一般还是比较有兴趣的，但往往也只注意精彩的故事情节，而忽略句子词语的深刻解读，教师要循循善诱，让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语。（二）文学是用文字塑造形象的。学生已有较好的形象思维能力；同时