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红彦中学八年级数学导学稿 课 题 梯 形 时 间 2011、5、27 设 计 朱登军 课 型 新授课 课时 1课时 班 级 姓 名 学习目标：（有的放矢，我们不在盲目） 1、掌握梯形的有关概念和基本特征； 2、了解等腰梯形的性质，会运用梯形的有关概念和性质解决简单的实际问题． 学习重点： 等腰梯形的性质及其应用． 学习难点： 解决梯形问题的基本方法（将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线），及梯形有关知识的应用． 自学指导： 请从课本106看到107页例1前的思考完，请重点看107页的内容。5分钟后比谁能正确地完成自学检测题。 自学检测：(慧眼金睛看究竟） 1、一组对边 而另一组对边 的四边形叫做梯形． 2、梯形中平行的一组对边叫做梯形的 ，较短的底叫做 ，较长的底叫做 。不平行的一组对边叫做梯形的 ，两底间的距离叫做梯形的 。 3、 相等的梯形叫做等腰梯形． 4、有一个角是 的梯形叫做直角梯形． 5、等腰梯形是 对称图形。等腰梯形同一个底边上的两个角 ，等腰梯形的两条对角线 。 D老师相信你是最棒的！A学数学要追根问底哦！6、已知：梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD。求证∠B＝∠C，∠A D 老师相信你是最棒的！ A 学数学要追根问底哦！ CB C B 7、