六年级下册英语教案Unit4 Then and now B let’s talk人教PEP.docVIP

年级课时教学设计 课题 B let’s talk 单元 Unit4 Then and now 学科 English 年级 六 学习 目标 1.能够流利朗读let’s talk并知道意思。 2.能听、说、读、写句子：Before，1 was quiet. Now，Im very active in class.1 was short，so I couldn’t ride my bike well．Now，I go cycling every day.并能在实际的情境中运用。 3.能够听懂Let’s try部分的录音并选出正确选项。 重点 核心句型Before,I/he/she/it was...Now, I/he/she/it..的理解及应用。 难点 在情境中恰当运用主句型描述他人。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Sing the song Changes in me. 2.Report your survey PPT呈现两组学校现在与过去的图片，学生运用句型There was (no) … 5 years ago. There were (no) … There is / are …来进行介绍。 3.活动:My favorite sport 活动方式：学生两人一组，就所喜欢的运动项目进行问答，然后请两、三组同学到台前表演。如： Sl:Do yo