北师大版五年级数学下册《练习二》备课教案.docxVIP

IF = 0 1 0 第 第 IF = 0 1 0 = 0 1 1 IF = 0 1 0 页 共 页 共 IF = 0 1 0 = NumPages 3-0 3 3 IF = 0 1 0 页 页 北师大版小学数学五年级数学下册备课教案 教 学 内 容 第二单元《练习二》 课 时 1 备课时间 3.4 上课时间 设计者 执教者 五年级 下册 课 型 新授课 教材 分析 “练习二”一共8道题。 第1题鼓励学生再次经历解决问题的过程，加深对长方体、正方体特征的理解。 第2题侧重运用正方体展开图的知识解决问题，发展学生的空间观念，鼓励学生利用附页中的图形进行验证。 第3--6题则鼓励学生在不同的情景中，综合自己对于题意、图形特征的理解来解决问题。 第7题侧重运用长方体、正方体棱长的特征解决问题，加深对长方体、正方体特征的认识。 第8题是一道拓展题，侧重运用长方体棱的特点等知识解决实际问题。 教学 目标 1.巩固复习对长方体，正方体的认识，通过动手操作，提高学生运用知识能力，发展空间观念。 2.综合运用有关求物体表面积的问题，发展培养学生主动探索的欲望。 教学 重难 点 运用相关知识解决实际问题，发展学生空间想象力 教学准备（资源利用） 课件 续页 导学流程设计（集体研备） 执教者补充 一、引入课题 1.再现所学知识。 通过本单元的学习，你学到了什么？ 指名回答，引导学生回忆本单元所学知识，进行梳理，在任务单上绘制思维导图。 2.学完本单元你还有哪些疑惑？先口头汇报，再把疑惑写在任务单“单元疑惑”一栏。 3.引入课题。 这节课，我们将通过练习，巩固所学的知识，解除同学们内心的有关本单元的疑惑。（板书课题：练习二） 二、巩固练习 1.课件出示教科书第20页练习二第1题。 （1）复习长方体、正方体的特点及展开图的知识，进一步加深学生对长方体、正方体特征的理解。练习时，学生独立完成。 （2）教师巡视指导学困生。 完成教科书第20页练习二第2题。 （1）要求学生先理解题意，再独立完成。教师巡视指导学困生。 （2）让学生在小组内交流解题思路。 3.完成教科书第20页练习二第3题。 学生独立完成，在小组内交流自己的想法。指名汇报计算结果。 4.完成教科书第20页练习二第4题。 （1）要求学生注意观察画面，有13个面露在外面。 （2）反馈：露在外面的面数均为13，露在外面的面积没有变化。 5.完成教科书第21页练习二第5题。 （1）先请学生观察图 导学流程设计（集体研备） （2）2个正方体重叠摆放和分开摆放有什么区别?它们的表面积会发生什么样的变化？ 6.完成教科书第21页练习二第6题。 自主完成，个别汇报。 三、拓展提高 1.完成教科书第21页练习二第7题。 让学生先独立完成后，再让学生说一说怎么想的。只要搭出三种即可。 2.完成教科书第21页练习二第8题。 引导学生理解题意后独立完成，再在小组内说一说自 己的计算、列式、解答过程。 四、总结 通过本节课学习，你熟练了那些知识？你课前的疑惑解除了吗？ 执教者补充 尾页 板 书 设 计 练习二 长方体和正方体特征的认识 长方体和正方体的展开图 长方体（一） 长方体和正方体表面积的计算 解决有关求物体表面积的问题 课 后 反 思