现代教育技术论述题.pdfVIP

1、请问如何将多媒体应用到你的学科教学中？ 多媒体技术是一种信息处理技术，它是指把文字、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体形式通过计算机进行数字化的收集、 储存、压缩、解压缩、编辑等加工处理，然后以单独或合成的形式变现表现出来的一体化技术。其具有多样性，集成性、和交 互性的特点。我所学的财务会计教育专业，以后的我将会成为一名中职会计教师。在以后的教学中，我将会在以下这几方面来 将多媒体运用到教学中。 1、制作多样的多媒体课件辅助教学。根据中职会计学科特点和中职学生地具体形象思维为主的特点，我将会利用多媒体制作多 样的多媒体课件，将课文里沉闷的，抽象的会计知识，转化为较为生动、形象的课件内容，让学生更加清楚易懂，也使会计课 堂变得更有趣。 2、利用多媒体播放课文录音，播放与课文有关的视频。让学生在具体的学习情境中学到知识，也让会计课堂更加形象有趣。 3、利用多媒体展示学生作业、作品。互相借鉴。利用多媒体展示学生的作业，作品，比传统的课堂更加方便，学生在互相学习、 借鉴中不断提高。 4、将多媒体连接网络，与学生实现资源共享。如将学生的作业，在课堂中，课堂外收集到的材料利用多媒体和网络，实行资源 共享。 5、利用多媒体软件，创设一些教学情境或设计一些游戏，激发学生学习的兴趣，帮助学生更好地学习。 2、请结合自己专业特点以及教育技术实践经验，谈谈作为未来教师如何将教育技术融合到自己学科教学之中。 教育技术是指为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践。作为一名未来的中职会计教师， 一名信息时代的教师，我将从以下几方面将现代教育技术融合到中职会计教学中： 一、通过投影、多媒体课件，多媒体计算机来配合课堂教学，使会计课堂内容更加形象、直观， ，易于师生感情交流，及时反馈、 引导，从而有效提高语文课的教学效率和效果。 二、媒体网络教室或者开放式 CAI 教室，利用系统的多媒体 CAI 课件个别地、通过人机交互方式进行系统学习的方式。在这种 教学模式中，控制学习过程的主体是学生，教师的工作主要体现在为学生编制学习软件，或者通过教学软件的设计来间接控制 教学过程。 三、利用现代教育技术能图文并茂化解课文的难点。 现代教育技术在综合处理和控制符号、语言、图像、等方面具有高超的能力，运用这一特有功能，可以变抽象为具体，变静态 为动态，化干枯为生动，从而化难为易。例如这样，从文字到画面，再到文字，使学生对知识有了更深刻的理解。这样对这些 学生缺乏感性认识的内容就在学生兴致昂然的欣赏过程中解决了。 四、利用现代教育技术能更好地培养学生的审美情趣。学生的学习过程也就成了一个 // 的过程。 3、请结合你的专业特点谈谈如何实现基于网络的资源型学习。 基于网络的资源学习，是指如何有效组织和利用因特网资源进 行学习。 我现在所学的是财务会计教育专业，作为一名未来的中职会计教师，我要学习的东西有很多。一名会计教师，其专业的素养、 教育理论知识和具体的教育教学实践是必须的。为了更科学有效的学习，建立基于网络的学习资源库是十分必要的。 一、构建面向公众的个人资源库 首先， 我要建立属于自己的私人 blog.在这个博客中， 我可以与大家分享我自己平时 能力。 同时也可以跟别人交流我的心得和 感受。 其次，我可以构建自己的数字图书馆，将网上收集来或自己整理的电子书放在上面，有时间就阅读以下，增加自己的知识储备。 同时，我也可以将一些有关会计教育的专业书籍放在上面，让读书变得更方便。 再次，我可以建立属于自己的网摘，这是一个集 blog 和收藏夹功能的资源库。利用网摘可以将平时浏览时的网页和文章下载到 自己的网摘中，还可以将其分类系统的整理起来。 二、建立私人的资源库 可以利用网上已开发好的软件建立一个属于自己私人的资源库，将从网下收集到的资源或自己整理的资源放在这个资源库里， 充实自己的资源库，同时也充实自己。如，切合我的学科特点，我可以建立一个关于语文教学的资源库，将收集到的资源或自 己学到的体会到的，或在教学实践中得到的经验，分门别类的方式存储起来，还可以增添一些教学材料，方便以后的学习和使 用。