体育游戏：“小青蛙捉害虫.docVIP

一、名称：“小青蛙捉害虫 二、目标：1、喜欢参加竞赛性质的集体游戏。 2、会双脚立定跳远。（距离不少于40厘米） 三、过程： （一）、准备活动：重点下肢（膝关节，脚踝） （二）、练习动作： 1、提问：“小青蛙要帮助农民伯伯捉害虫，要跳过田埂，那么，如何跳过呢？小朋友们来试一试。”幼儿自由做动作，教师注意观察幼儿的动作。 2提问：“你是怎么跳的？”请一幼儿示范做跳的动作。 3、用儿歌规范动作：两脚并拢腿弯曲，双臂后摆再举起， 带动身体向前跳，轻轻落地身站起。 4、请幼儿边说儿歌边做动作，然后再去试跳田埂 5、教师发现问题后再给予纠正。 （三）、游戏“小青蛙捉害虫” 1、教师示范游戏的玩法，并提出游戏的规则（每只小青蛙只捉一条虫子） 幼儿游戏，教师重点关注幼儿跳的动作。 2、发现问题，提出正确的方法，再次游戏。 （四）、放松活动。 反思： (一)体育游戏的过程使幼儿情绪愉快，能有兴趣地参与。 音乐是陶冶人们情操的一种手段，在体育游戏中加上音乐的烘托，能使孩子们的大脑处于一种兴奋状态。音乐的跌宕起伏，让幼儿在整个游戏过程中处在轻松、愉悦的氛围之中。而且，教师在选择音乐的过程中，都是选择与游戏本身相关联的音乐，这样能收到相辅相成的效果。再有，教师用音乐来约束幼儿的规则意识，能做到收放自如。 （二）材料的提供适合不同水平的幼儿，能适当调整。 教师在选择游戏材料的过程中，