苏教版四年级数学下册电子教案.docVIP

第一单元 平移、旋转和轴对称 第1课时 图形的平移 【教学内容】 教科书第1~2页例1和相关练习。 【教学目标】 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。 【教学重、难点】 重点：掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。 难点：能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 【教学过程】 一、情境导入 1.课件出示生活中的一些平移现象。 提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗? 引导学生说出：这是生活中的平移现象。 追问：你能用手势表示平移吗? 学生动手操作。 2.导入新课。 在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。（板书课题：图形的平移） 三、探究新知 1.课件出示教科书第1页例题1图。 提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点? 2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。 （1）学生观察，感受平移。 （2）强调平移的方向。 提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢? 学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。 3.认识平移的距离。 （1）提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗? 引导学生发现：小船图